KHBD vật lí 12- tiết 1 đến tiết 7- Bài 1,2,3 ( Vật lí nhiệt)

Thứ hai - 22/09/2025 22:45
https://drive.google.com/file/d/1tDIemDvHgL1yZgc3oYCCr4yF9LwYe1kK/view?usp=sharing

Tác giả: Sương

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

KHBD- CĐ Vật lí 12- Từ tiết 1 đến tiết 6. Bài 1,2: Đặc trưng của DĐXC, mạch RLC

KHBD- CĐ Vật lí 12- Từ tiết 1 đến tiết 6. Bài 1,2: Đặc trưng của DĐXC, mạch RLC

KHBD Vật lí 10-Từ tiết 1 đến tiết 6- Bài 1 đến bài 4

KHBD Vật lí 10-Từ tiết 1 đến tiết 6- Bài 1 đến bài 4

KHBD- HNTN 10- Từ tiết 1 đến tiết 12-Chủ đề 1: Phát huy truyền thống nhà trường

KHBD- HNTN 10- Từ tiết 1 đến tiết 12-Chủ đề 1: Phát huy truyền thống nhà trường

KHBD- Công Nghệ 12-Tiết 1 đến 7-Từ bài 1 đến bài 3

KHBD- Công Nghệ 12-Tiết 1 đến 7-Từ bài 1 đến bài 3

KHBD-Vật lý 10-Tiết 7,8. Bài : Tốc độ và vận tốc

KHBD-Vật lý 10-Tiết 7,8. Bài : Tốc độ và vận tốc

HBD-Vật lý 10-Tiết 9,10.Bài : Thực hành đo tốc độ của vật chuyển động

HBD-Vật lý 10-Tiết 9,10.Bài : Thực hành đo tốc độ của vật chuyển động

KHBD-Vật lý 10-Tiết 11,12. Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển thời gian

KHBD-Vật lý 10-Tiết 11,12. Bài 7: Đồ thị độ dịch chuyển thời gian

KHBD-Vật lý 10-Tiết 13. Bài 8: Chuyển động thẳng biến đổi, gia tốc

KHBD-Vật lý 10-Tiết 13. Bài 8: Chuyển động thẳng biến đổi, gia tốc

KHBD-Vật lý 10-Tiết 14,15. Bài 9: Chuyển động thẳng,biến đổi đều.

KHBD-Vật lý 10-Tiết 14,15. Bài 9: Chuyển động thẳng,biến đổi đều.

KHBD-Vật lý 10- Tiết 16. Bài 10: Sự rơi tự do

KHBD-Vật lý 10- Tiết 16. Bài 10: Sự rơi tự do

Những tin mới hơn

Kế hoạch dạy học giáo viên- HK1

Kế hoạch dạy học giáo viên- HK1

Văn bản mới nhất

Thư viện tài liệu
Lịch Công tác
Hộp thư góp ý
Cựu học sinh
Văn bản pháp luật
Trao đổi nội bộ
VNEDU
Đăng nhập

Thống kê truy cập

  • Đang truy cập85
  • Máy chủ tìm kiếm14
  • Khách viếng thăm71
  • Hôm nay19,986
  • Tháng hiện tại296,410
  • Tổng lượt truy cập18,467,956
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây